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甘肅慶陽(yáng)紅色基因融入教學(xué) 讓“南梁精神”內(nèi)化于心 外化于行

所屬分類:時(shí)事聚焦    發(fā)布時(shí)間: 2021-06-11    作者:admin
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甘肅慶陽(yáng)紅色基因融入教學(xué)讓“南梁精神”內(nèi)化于心外化于行

中新網(wǎng)甘肅慶陽(yáng)6月11日電 ,“當(dāng)時(shí)劉志丹正領(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)在陜甘邊界展開(kāi)對(duì)敵斗爭(zhēng),各村來(lái)了10多個(gè)只有十四五歲年齡的窮苦人家孩子,他們陸續(xù)投奔到劉志丹領(lǐng)導(dǎo)的紅軍游擊隊(duì)。”位于甘肅慶陽(yáng)的北京師范大學(xué)慶陽(yáng)附屬學(xué)校的五年級(jí)學(xué)生段欣宜正在給前來(lái)參觀的學(xué)生講述紅色故事。

圖為學(xué)生通過(guò)參觀學(xué)習(xí)傳承紅色基因。 劉玉桃 攝

作為學(xué)校一名小小講解員,段欣宜熱愛(ài)自己的“工作”,她還是慶陽(yáng)市博物館一名志愿者?!拔液芟矚g歷史文化,也喜歡給同學(xué)還有老師講述紅色故事、英雄事跡?!?

慶陽(yáng)是陜甘邊區(qū)蘇維埃政府所在地,以慶陽(yáng)南梁為中心的陜甘邊革命根據(jù)地,是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期全國(guó)“碩果僅存”的革命根據(jù)地,為長(zhǎng)征到來(lái)的黨中央和中國(guó)工農(nóng)紅軍提供了落腳點(diǎn)。如今,這里紅色資源富集,紅色底蘊(yùn)深厚。

近年來(lái),北京師范大學(xué)慶陽(yáng)附屬學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣_(kāi)設(shè)了《南梁故事》《櫛風(fēng)沐雨薪火相傳》《歷史上的今天》等內(nèi)容豐富的課程。組織老師帶領(lǐng)學(xué)生在南梁精神教育館制作了《陜甘邊根據(jù)地》沙盤,讓學(xué)生更加直觀地了解陜甘邊復(fù)雜的地形地貌,理解陜甘邊革命斗爭(zhēng)的艱難,感悟南梁精神的偉大。

圖為小學(xué)生化身小小講解員,講述紅色故事。 劉玉桃 攝


北京師范大學(xué)慶陽(yáng)附屬學(xué)校副校長(zhǎng)楊貴新表示,學(xué)校開(kāi)辟了南梁精神教育館,并將南梁精神作為校本課程開(kāi)發(fā),通過(guò)紅色課程、講好紅色故事、做好紅色實(shí)踐等一些系列活動(dòng),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)南梁精神,堅(jiān)守信念。

“這樣的精神深深印在學(xué)生的骨子里面。我想在他們今后的人生中,無(wú)論遇到怎樣的大風(fēng)大浪,他們都會(huì)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,并終身受益?!睏钯F新說(shuō)。

為推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,提升立德樹(shù)人成效,推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。該校豐富教育載體,充分利用每月的主題活動(dòng),加入紅色教育元素,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,通過(guò)班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),志愿服務(wù)、國(guó)旗下演講、讀書(shū)分享、參觀等方式,開(kāi)展紅色主題教育活動(dòng),厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。通過(guò)“我是講解員”大賽等活動(dòng),培養(yǎng)了一批分布在各個(gè)年級(jí)的解說(shuō)員,擔(dān)任南梁精神教育館的宣傳講解工作,讓南梁精神融入每一位學(xué)子的精神血脈。

“剛開(kāi)始做講解員,有些生疏,老師會(huì)給我們培訓(xùn)手勢(shì)、站位,包括講解的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等?!倍涡酪苏f(shuō),“此外,我發(fā)現(xiàn)講解時(shí)適當(dāng)加入互動(dòng),更能吸引、集中大家的注意力。”

目前,該校正在籌備錄制由師生共同講述的100集紅色故事,用紅色故事傳遞赤子之心,用紅色故事訴說(shuō)堅(jiān)定信念,通過(guò)講紅色故事,將南梁精神內(nèi)化于心,外化于行。

“在講紅色故事過(guò)程中,我了解了陜甘邊革命根據(jù)地的歷史。今后,我要發(fā)揚(yáng)革命先輩堅(jiān)貞不屈、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神,不忘歷史、奮發(fā)圖強(qiáng)、為國(guó)爭(zhēng)光。”北京師范大學(xué)慶陽(yáng)附屬學(xué)校四年級(jí)學(xué)生宋珈羽說(shuō)。

近期,該校部分學(xué)生將赴南梁開(kāi)展“重溫紅色記憶、追尋紅色足跡”研學(xué)活動(dòng)。

楊貴新表示,學(xué)校立足紅色沃土不斷汲取營(yíng)養(yǎng),傳承紅色基因,堅(jiān)守紅色育人本色,探索“五紅”實(shí)現(xiàn)路徑,將“五紅”同日常教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,深度融合,彰顯不同階段紅色育人特色,構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的育人工作體系,培養(yǎng)紅色基因代代相傳的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。

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